Destrezas

VINCULACIÓN EMOCIONAL Y SOCIAL

-Respetar turnos. (PD – CEIAP)

-Manifestar acciones de creciente autonomía en relación a las prácticas de vestirse y desvestirse como: sacarse y ponerse el pantalón.

DESCUBRIMIENTO DEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL

-Discriminar táctilmente temperaturas: frío – caliente. (PD – CEIAP)

-Armar un rompecabezas de 12 piezas. (PD – CEIAP)

-Identificar nociones de cuantificación como: uno/ninguno.

-Reconocer tres colores: amarillo, azul y rojo en objetos de su entorno.

-Discriminar objetos por su forma: triángulo, círculo y cuadrado.

-Agrupar objetos en función de categorías amplias como: alimentos, medios de transporte y animales.

MANIFESTACIÓN DEL LENGUAJE VERBAL Y NO VERBAL

-Nombrar acciones representadas en imágenes. (PD- CEIAP)

-Repetir y completar poesías sencillas.

-Demostrar la comprensión del significado de frases y oraciones respondiendo a algunas preguntas sencillas.

-Manejar en su lenguaje verbal un número significativo de palabras.

-Realizar ejercicios de respiración. (PD – CEIAP)

EXPLORACIÓN DEL CUERPO Y MOTRICIDAD 

-Imitar el trazo del círculo. (PD – CEIAP)

-Explorar diferentes formas de movimiento para interiorizar su percepción global como parte del proceso de estructuración de la imagen corporal.

-Iniciar movimiento de salticado.

-Explorar distintas posibilidades de producción de trabajos más elaborados utilizando materiales y técnicas grafo plásticas: con cepillo de dientes, tiza mojada y cotonetes.

-Intentar representar gráficamente el cuerpo humano en función de su representación mental.

-Trozar papel. (PD – CEIAP)

-Arrugar papel utilizando una mano. (PD – CEIAP)

-Realizar ejercicios dinámicos controlando los movimientos de las partes gruesas del cuerpo.

-Caminar, correr y saltar de un lugar a otro coordinadamente combinando estas formas de desplazamiento, a velocidades diferentes y superficies planas.